• Raportul proiectului legat de nevoile de invatare, folosirea unui portofoliu si a aplicatiilor online in educatia vocationala.

• Coordonatele e-portofolio

• Material de invatare prin intermediul internetului, pentru a invata utilizarea e-portofolio si folosirea sa in invatamantul vocational

• Manual pentru folosirea produselor proiectului

• Mostre de cursuri/procedee e-portofolio folosite in anumite profesiuni vocationale

• Raport privind folosirea e-portofolio in invatamantul vocational

 

Rezultat 1 - Raportul proiectului legat de nevoile de invatare, folosirea unui portofoliu si a aplicatiilor online in invatamantul vocational

Scopuri:

Inregistrarea opiniilor profesorilor si studentilor despre invatamantul vocational prin Internet si aplicarea portofoliului si a e-portofolio. Determinarea oportunitatilor de trimitere a unei aplicatii prin e-portofolio in Europa. Analizarea nevoilor si dorintelor de invatare ale profesorilor si studentilor. Determinarea proprietatilor fundamentale ale cadrului e-portofolio Raport privind asteptarile profesorilor si studentilor

Continut:

Raport asupra educatiei prin internet, a portofoliului si a e-portofolio in invatamantul vocational din tarile partenere. - Teze - Documente de cercetare - Carti - Simpozioane si conferinte Aplicarea educatiei prin intermediul internetului, a portofoliului si e-portofolio in educatia vocationala din tarile partenere. - Aplicarea portofoliului in educatia vocationala bazata pe metoda traditionala - Aplicarea e-portofolio in educatia vocationala. Rezultatele si concluziile chestionarelor aplicate - Analizarea nevoilor de invatare - Asteptarile si dorintele vor constitui o baza pentru produsele proiectului.

Rezultat 2 - Cadrul portofoliului

Scopuri:

Facilitarea folosirii e-portofolio de catre profesori, pedagogi si planificatori in cadrul invatamantului vocational Constituirea unui model pentru realizarea e-portofoliilor pentru diferite domenii ale invatamantului vocational

Continut:

Denumirea de e-portofolio Scopurile e-portofolio Invatarea Evaluarea Tinta e-portofolio( muncitori, studenti, parinti, institutii, etc.) Detinatorul (oragnizatia, cel invatat) Aria de lucru a e-portofolio Organizarea timpului e-portofolio Student (adunare, alegere, reflectare si prezentare) Profesor sau pedagog (planificarea, progresul, examinarea, dezvoltarea profesionala)   Surse utilizate: Elementele hardware si software existente in inventar (studenti, parinti, muncitori, etc.) Folosirea internetului Nivelul de tehnologie folosit Folosirea tehnologiei video, audio, a documentelor si fotografiilor Evaluari Directive, standarde, evaluarea programului Cultura Cooperare (oportunitate de cooperare cu persoane incluse in proces)

Rezultat 3-4: Material pentru invatarea prin intermediul internetului si manual

Scopuri:

Pentru materialul de invatare: Dezvoltarea unui material de invatare si evaluare pentru e-portofolio Constituirea oportunitatilor de studiu individual pentru profesori in invatamantul vocational Manual Facilitarea si sustinerea folosirii poduselor proiectului

Continut:

Material de studiu Material de studiu O scurta descriere a proiectului Descrierea portofoliului si a e-portofolio in Europa Istoria portofoliului Invatarea si evaluarea modului de abordare a e-portofolio Diferentele intre abordarea traditionala si cea de tip portofolio Descrierea portofoliului electronic Diferentele intre portofoliul electronic si abordarea de invatare traditionala Beneficiile portofoliului electronic in procesul de invatare Elementele fundamentale ale unui portofoliu electronic Folosirea portofoliului electronic in invatamantul vocational Categorii ale portofoliului electronic in invatamantul vocational Beneficiile portofoliului electronic in invatamantul vocational Pasii de baza pentru realizarea unui portofloio electronic O mostra de design e-portofolio Manual Descrierea proiectului si a produselor sale Descriere generala a e-portofolio Folosirea produselor proiectului pentru a realiza un e-portofolio 1. Introducere in cadrul portofoliului prin interenet si un expert in procesul de realizare e-portofolio Scopurile cadrului unui e-portofolio si un expert Proprietatile fundamentale, meniul cadrului si exemplul Folosirea cadrului e –portofolio si exemplul pentru a realiza un proces e-portofolio 2. Scopul si folosirea materialelor de studiu prin internet 3. Introducerea unui exemplu de proces e-portofolio Scopurile modelelor de proces e-portofolio Folosirea modelului de proces e-portofolio

Rezultat 5 - Mostrele e-portofolio

Scopuri:

Pentru materialul de studiu Constituirea mostrelor de folosire e-portofolio in diferite domenii ale invatamantului vocational. Ilustrarea folosirii metodei de invatare e-portofolio si evaluarea rezultatelor din procesul de invatare

Continut:

Fiecare partener va dezvolta un procedeu e-portofolio din propriul domeniu vocational. Pentru aceasta, partenerii vor folosi cadrul e-portofolio.

Rezultat 6 - Raport privind aplicarea produselor proiectului

Scopuri:

Obtinerea reactiilor de la grupul tinta, privind cadrul e-portofolio, materialele de studiu prin internet si mostrele procesului e-portofolio Realizarea evaluarilor interne si externe ale rezultatelor si produselor proiectului, cu ajutorul reactiilor primite de la grupul tinta Dezvoltarea si completarea produselor proiectului prin evaluari Extinderea proiectului pe plan national si international Contributia la dezvolatrea strategiei si a activitatilor proiectului prin includerea grupului tinta in anumite activitati

Continut:

Raportul privind aplicarea materialului de studiu prin internet Raport privind aplicarea cadrului e-portofolio Raport privind mostra de proces e-portofolio Comentarii si sugestii pentru dezvoltarea produselor proiectului.

Top